孩子上幼儿园了，很多家长会出于担心孩子在幼儿园学不到什么东西、想要培养孩子的兴趣、赢在起跑线等多方面的考虑，将年幼的孩子开始送去各种兴趣班进行兴趣培养，绘画、舞蹈、围棋、钢琴等项目令人眼花缭乱。

现在的父母都很舍得在自己的孩子身上投资，衣食住行是最基本的，此外还会报名各种兴趣班，体育类型的、乐器类型的、竞赛类型的……各种各样的兴趣班比比皆是，几乎从幼儿园开始都会报几个兴趣班，仿佛不报兴趣班就跟不上这个时代了一样。

但是，真的，每个孩子都适合上兴趣班吗?

父母是否太心急，所以给孩子选择了不适合的兴趣班呢?

父母是否明白，如果给孩子选择了不适合的兴趣班，危害是非常大的。

父母报了过多的兴趣班，剥夺了孩子的正常休息玩耍时间，又让孩子一直体会挫败感的话，势必会让孩子产生对父母的抵触情绪，让亲子关系大大受损。

所以，如果不合理地报班，不仅孩子学不到东西，还会产生上面的一系列不良影响，报兴趣班的钱浪费了不说，还对孩子成长造成不利影响，我相信是很多父母不愿意看到的。

报兴趣班一定要根据情况来规划时间，而不要一股脑儿地都报上，然后孩子没有时间消化吸收。

比如报了钢琴班，除了上课以外孩子还需要每天练习才可以保证正常的进度，这种情况下，就不适合再报很多其他兴趣班，否则会导致每个班的内容都没有很好地消化吸收，学而不精，孩子就会缺失信心和兴趣。

我们家大女儿当年也经历过这样的过程，参加过6、7个项目的兴趣班，也经历了一些痛苦和喜悦，对于这个问题，分享一下我的看法。

我女儿是2岁半开始读幼儿园的小小班，3岁多一点的时候开始，小姑娘表现出喜欢写写画画的特点，我们给孩子报了一个绘画的兴趣班，每周一次课，最初孩子表现出较好的兴趣，每次下课了也不愿意走，要在画室多画一会，我们倒是乐得孩子喜欢。

不过，这类培训机构或者个人开的班，存在很多的不确定性，上了大半年之后，培训机构不做了，我们只好给孩子换了一个老师自己开的班，后来还反复折腾了一次，断断续续的学着，没有系统性的训练，孩子的兴趣慢慢的淡了，到了上小学的时候，渐渐的放下了这个喜好，即便是现在六年级了，孩子也只是偶尔会拿起笔在小本子上画一画。

后来到4岁左右，开始学舞蹈和钢琴，一方面是因为班上几个要好的女孩都一起报了名，孩子们可以在一起玩，所以对于舞蹈的学习不抵触，每次都玩的很开心，但是后来才发现，孩子本身对舞蹈并没有表现出强烈的兴趣，只是为了跟好朋友在一起玩，才愿意坚持下来，到了孩子上了小学二年级之后，舞蹈考到了五级，难度越来越大，孩子没什么兴趣了，终止了舞蹈的练习。

送孩子去兴趣班，归根到底还是因为家长的焦虑感，这么做本身没有错，不过，作为家长一定要有自己的思考，不要因为别的家长都送孩子去某一类兴趣班，你也跟风一起送，你需要根据孩子的心智、能力发展的阶段和性格特点做出判断，给孩子时间，坚持投入，静待花开。