学习已成为每个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙，家庭是重要的学习资源，是帮助其成员终身学习的首要机构。学校教育和家庭教育应该紧密结合，通过师生和家长的共同努力，创建学习型家庭，以营造有利于学生成长的环境。 要孩子成才，让家庭有浓厚的学习气氛，首先应做到“十要”和“十不忘”。

“十要”包括：在家庭中要有一个读书角;父母要带头学知识、学技能;要经常和家人一起看书读报，讨论交流;遇到困难和矛盾时，家人间要相互理解;要经常与家人一起参加文娱体育活动;尊重孩子，学会倾听孩子的心声;要经常与孩子沟通，成为孩子的朋友;多给家人一点微笑和赞美;全面关心孩子成长，尊重孩子的兴趣和爱好;家庭成员之间要相互支持，实现家庭的可持续发展。

“十不忘”指：工作再忙，也不要忘记抽出时间与孩子沟通交流;如果孩子有了点滴进步，不要忘记说一声“孩子，你真棒!”;如果孩子犯了错误，也不要简单粗暴;如果孩子在学习中遇到困难，不要忘记说句鼓励的话;如果错怪了孩子，不要忘记说声“对不起!”;如果孩子在做作业，千万不要影响他的学习;凡是孩子自己能干的事，不要去包办代替;如果你与孩子谈话，不要忘记弯下腰与他平等商量;如果你向孩子提出要求时，不要忘记把“补偿心”换成“平常心”;如果你拿到孩子的学习成绩单，不要盲目与别人攀比。

首先，家长是孩子的第一任老师，管理教育孩子是家长的首要任务。现在有很多家长由于种种原因而疏忽了对孩子的教育，有的家长因为工作的压力，把孩子交给自己的父母管，有的是因为家庭不和睦没人管教孩子，还有的干脆把孩子寄宿在别人家里，这样使老师很难与家长很好的沟通。因此老师非常希望家长能认识到：教育孩子是为人父母的重要责任。

其次，不要在孩子面前把老师说得一无是处。常言道：亲其师，信其道。老师自身肯定也有不完美的一面，家长可以私下向老师建议，但切忌诋毁老师，损毁老师的形象。

第三，要坚持检查孩子的作业。家长可以通过检查孩子的作业，来了解孩子在学校的学习情况，不至于看到考试成绩了而大吃一惊。有的家长对老师让家长给孩子的作业的“签字”这一点极为不满，其实家长们反过来想一想，老师让家长签字，目的是为了家校联手，共同教育孩子，你作为家长应该高兴才对呀!

第四，要正确的鼓励和支持孩子。有一句话说得好：孩子犯了错误上帝都会原谅。孩子由于年龄小，在生活、学习当中难免会出现这样或那样不尽人意的事情，所以家长和老师要客观、公正、宽容的接纳孩子的一切，并和孩子一起找出解决问题的办法。

最后，我认为家长和老师最好是朋友关系。当孩子出现问题时，家长要先想想自己哪一点做的不到位，不要把责任都一股脑的推向老师，应该与老师一同商讨解决问题的办法，还应该与老师做个换位思考，应该想到班上还有其他的孩子，要理解老师工作的辛苦。

家庭教育的实质是改变父母自己，而这种改变的关键就是自觉自愿地与孩子一起成长。这样一个成长过程，既是父母自身发展的需要，又是胜任家庭教育的需要。